‘De leermeester en zijn pientere gezel.’ Onder die kop presenteerden wij eerder deze maand een aantal succesvolle ‘afstudeerkoppels’. Wat is het geheim achter zo’n succes? – daarover vroegen wij vorige week uw opvatting.
De ARTD heeft gesproken. De Adviesraad voor het Technologie Beleid van de TU Delft zegt in deel een van haar langverwachte werkstuk: we moeten leren conceptueel te denken.
In de Delta nr. 32 onderbouwde mr. A. Rijlaarsdam nogmaals zijn eerdere aanval (Delta nr. 24) op de verklaring waarin studenten eventuele octrooirechten voor uitvindingen zouden moeten afstaan.
Naar aanleiding van de nota ‘Beleid inzake intellectuele eigendomsrechten’ meldde de heer Rijlaarsdam in de Delta van 17 februari 1994 dat deze nota geen juridische basis had.
Het woord ‘mannenmaatschappij’ duikt veelvuldig op als men over de sfeer aan onze illustere universiteit spreekt.
De Delftse faculteit Scheikundige Technologie en Materiaalkunde heeft een systeem met drukknopjes ontwikkeld waarmee studenten tijdens colleges op vragen van de docent kunnen reageren (Delta nr.
In Delta is vorige week kritiek geleverd op de pas verschenen Nieuwsbrief Emancipatiezaken: de suggestie zou zijn gewekt dat het emancipatiebeleid en de nieuwsbrief alleen op vrouwen zijn gericht.
,,Invest less in teachers, and more in electronics” was het debating point waarop we uw reacties vroegen. Het leidde slechts tot één reactie, maar dan wel in het Engels gesteld.
Het is weer herfst en het regent rapporten van externe deskundigen. Allemaal raadgevingen over wat wij moeten doen en hoe en met welke middelen. Zo langzamerhand leidt dit tot een soort van bewustzijnsvernauwing bij bestuurders en wetenschappers.
