Faculteiten moeten kwaliteit aantonen

De cursusevaluaties, onderwijsenquêtes, visitaties en hoogleraarsbeoordelingen moeten hiervan onder meer de ingrediënten vormen. Ook moeten er twee- of driejaarlijkse mini-visitaties plaatsvinden.

Een ‘kwaliteitsbeelden’ geeft jaarlijks de stand van zaken op het gebied van de kwaliteit van onderwijs en onderzoek. Dat gebeurt nu eens in de vijf of zes jaar door onderzoeks- en onderwijsvisitaties van de VSNU, maar ‘deze periode is veel te lang om een goed zicht te houden op de ontwikkelingen’, aldus het rapport ‘Kwaliteit in beeld’. De kwaliteitsbeelden worden een soort permanente vinger aan de pols.

,,De bestaande beoordelingen waren soms nogal summier, en vaak kwantitatief”, zegt Luyben, decaan bij Technische Natuurwetenschappen. ,,Met de kwaliteitsbeelden komt veel meer informatie vrij, die in de eerste plaats bedoeld is voor de faculteiten zelf. Dat is dus niet een uit drie getallen bestaande deelverzameling. Wil het college iets kunnen met dit beeld, dan moet de informatie eerst sterk worden ingedikt tot een rapport.”

De decaan legt dit rapport jaarlijks in februari voor aan het college van bestuur. Als deze knelpunten ziet, kan het college de faculteit vragen concrete maatregelen te nemen in een plan van aanpak.

Begin januari is er proefperiode gestart bij ITS (Informatie Technologie en Systemen) en Technische Natuurwetenschappen (TNW). In maart moeten die hun eerste ‘kwaliteitsbeeld’ klaar hebben. Dan zal blijken of het verzamelen en bundelen van informatie inderdaad ‘een aanzienlijke inspanning’ kost, zoals het rapport vermoedt. Voor de ‘formats’ wordt speciaal een Intranet-site ontwikkeld. Hiervoor is een ton uitgetrokken.

Het college is zo goed als akkoord met de voorstellen van de commissie. Wanneer alle faculteiten met de kwaliteitsbeelden aan de slag moeten, staat nog niet vast. Luyben: ,,Het is een omvangrijke operatie. Die voer je niet binnen een paar maanden in.”

Een commissie uit de groepsraad, onder leiding van prof.ir. K. Luyben, adviseert om een groot aantal bestaande beoordelingen te bundelen in ‘kwaliteitsbeelden’. De cursusevaluaties, onderwijsenquêtes, visitaties en hoogleraarsbeoordelingen moeten hiervan onder meer de ingrediënten vormen. Ook moeten er twee- of driejaarlijkse mini-visitaties plaatsvinden.

Een ‘kwaliteitsbeelden’ geeft jaarlijks de stand van zaken op het gebied van de kwaliteit van onderwijs en onderzoek. Dat gebeurt nu eens in de vijf of zes jaar door onderzoeks- en onderwijsvisitaties van de VSNU, maar ‘deze periode is veel te lang om een goed zicht te houden op de ontwikkelingen’, aldus het rapport ‘Kwaliteit in beeld’. De kwaliteitsbeelden worden een soort permanente vinger aan de pols.

,,De bestaande beoordelingen waren soms nogal summier, en vaak kwantitatief”, zegt Luyben, decaan bij Technische Natuurwetenschappen. ,,Met de kwaliteitsbeelden komt veel meer informatie vrij, die in de eerste plaats bedoeld is voor de faculteiten zelf. Dat is dus niet een uit drie getallen bestaande deelverzameling. Wil het college iets kunnen met dit beeld, dan moet de informatie eerst sterk worden ingedikt tot een rapport.”

De decaan legt dit rapport jaarlijks in februari voor aan het college van bestuur. Als deze knelpunten ziet, kan het college de faculteit vragen concrete maatregelen te nemen in een plan van aanpak.

Begin januari is er proefperiode gestart bij ITS (Informatie Technologie en Systemen) en Technische Natuurwetenschappen (TNW). In maart moeten die hun eerste ‘kwaliteitsbeeld’ klaar hebben. Dan zal blijken of het verzamelen en bundelen van informatie inderdaad ‘een aanzienlijke inspanning’ kost, zoals het rapport vermoedt. Voor de ‘formats’ wordt speciaal een Intranet-site ontwikkeld. Hiervoor is een ton uitgetrokken.

Het college is zo goed als akkoord met de voorstellen van de commissie. Wanneer alle faculteiten met de kwaliteitsbeelden aan de slag moeten, staat nog niet vast. Luyben: ,,Het is een omvangrijke operatie. Die voer je niet binnen een paar maanden in.”