De Melkkoe – Practicumbegeleider

Willem Blom (23) studeert werktuigbouwkunde, maar maakt voor zijn master binnenkort de uitstap naar applied mathematics. Voor zijn bijbaan maakte hij al een zijsprong naar industrieel ontwerpen. “Er werden daar eens studenten gevraagd bij het vak ‘Product in werking’. Ik kreeg toen een groep studenten onder me, begeleidde ze en gaf technische aanwijzingen. Ook mocht ik cijfers geven.” Een student die cijfers geeft, vraagt dat niet om problemen? “Haha. Nou, je krijgt gewoon een Excell sheet waar je een aantal punten afvinkt. Dat zat aardig dichtgetimmerd. Ik vond het werk alleen niet echt leuk. Ik was veel thuis aan het nakijken en miste de interactie met studenten.”
Eenmaal ‘aan boord’ bij de buren keek Blom dan ook goed om zich heen. “Via dat nakijkwerk kwam ik in contact met een docent die practicumlessen geeft. Sindsdien ben ik zo’n acht uur per week practicumbegeleider. Ik kan dat vrij invullen, maar plan het vaak op één dag. Het werk bestaat trouwens niet alleen uit begeleiden, maar ook uit voorbereiden en zelf lessen bedenken. Er is dus veel afwisseling, en ik kan lekker mijn eigen gang gaan.”
Hoe is dat met de studenten die hij begeleidt, gaan die ook ´lekker´ hun eigen gang? “Nou, ik merk dat ze maar weinig van techniek weten, wat ook wel weer grappig is. Ze kunnen dus wel wat hulp gebruiken. Bij een van die practica liet ik zien hoe het krachtenspel bij een fiets in elkaar zit. Zag je twee meisjes echt kijken van ‘oh, zit dat zó’. Een andere keer ging het over een karretje dat voortbeweegt door een stang heen en weer te halen. Hadden er twee echt een belachelijk grote kracht bij berekend, van een paar duizend Newton.”
Blom helpt graag, maar er zijn grenzen. “Iemand zegt bijvoorbeeld dat hij de Cirkel van Mohr niet begrijpt. Maar ja, dat onderwerp is zo breed. Wát begrijp je dan precies niet? Noemen ze een heel hoofdstuk op. Ga dat eerst maar eens lezen, zeg ik dan. Ik heb ook wel het idee dat de meisjes het erom doen, zo van: ‘Laat hem het maar eens even uitleggen’.” Maar die vlieger gaat dus niet altijd op.

Bijbaan: Practicumbegeleider
Verdiensten: 12,90 euro per uur
Opvallend: Kent zijn grenzen bij het geven van hulp

The coming year will be a difficult one for TU Delft, as the university faces a 15 million euro budget deficit. For the second consecutive year the TU expects to receive less funding from the Dutch government, and there is still no definitive answer regarding the ‘BaMa-problem’, as Executive Board secretary Hans Krul calls it, in reference to what TU Delft says are the Ministry of Education’s past miscalculations regarding the amount of funds Dutch universities were supposed to receive for implementing the Bachelor-Master (BaMa) structure. The discussions about this thorny issue are being led by the VSNU, the organization that represents all Dutch universities, but so far no agreement has been reached. Krul hopes that the TU will eventually receive the necessary funding. But how much? “We hope for 15 million,” he says. In the meantime, the university must operate as if the funding will not be allocated. Are cost-cutting measures coming? Not definitely, Krul says: “But each faculty must look at how it will deal with the deficit. This could also be through increasing their revenues.”