Roept u maar

,,Maar dit cvb schijnt de confrontatie te willen en daar gaan we, onze historie indachtig, niet voor uit de weg.”

(Uit: nieuwsbrief personeelspartij Demokratisch Beleid.)

,,Geloof me, studenten zien ons plan wel zitten. Als minister Ritzen een tournee langs de studentensteden maakt, spreekt hij alleen in grote zalen met de officiële woordvoerders. Ik heb met studenten op terrassen gezeten. Daar hoor je heel andere dingen.”

(Uit: Volkskrant-interview over het regeerakkoord met D66-kamerlid Aad Nuis .)

,,Studenten uit lagere inkomensgroepen zullen zich, als zij eenmaal tot dit (masters-)stadium zijn gevorderd, weinig zorgen meer hoeven maken over de schuld die zij opbouwen. Zij hebben nog maar twee studiejaren voor de boeg en de opleiding lijkt goede perspectieven te bieden.”

(Uit: artikel over het regeerakkoord op de Forumpagina van de Volkskrant door onderwijseconoom Hessel Oosterbeek.)

,,De bedenker van het plan weet waarschijnlijk niet dat ‘science’ in Amerika ‘natuurwetenschap’ betekent. Bij ‘scientific master’ denken ze daar dat het om een ‘master of science’ gaat, en ze zullen vreemd opkijken als er vervolgens een historicus of sanskriet-specialist met deze titel bij hen verder komt werken.”

(Uit: artikel over regeerakkoord op de Opiniepagina van NRC Handelsblad door hoogleraar sociologie A.C. Zijderveld.)

,,Niet voor niets waarschuwde de Adviesraad voor het Onderwijs de minister onlangs voor infantilisering en verschoolsing van het hoger onderwijs. Die infantilisering en verschoolsing dreigen als de huidige onduidelijke structuur van het hoger onderwijs blijft voortbestaan: honderdduizenden studenten bijeengedreven in een twee-fasenstructuur zonder tweede fase.”

(Uit: hoofdartikel NRC Handelsblad over de onderwijsparagraaf in het regeerakkoord.)

,,Van een verzameling creatieve clusters moet de TU een creatief bedrijf worden.”

(Uit: uitnodiging van het college van bestuur voor een symposium over arbeidsverzuim.)

,,Maar dit cvb schijnt de confrontatie te willen en daar gaan we, onze historie indachtig, niet voor uit de weg.”

(Uit: nieuwsbrief personeelspartij Demokratisch Beleid.)

,,Geloof me, studenten zien ons plan wel zitten. Als minister Ritzen een tournee langs de studentensteden maakt, spreekt hij alleen in grote zalen met de officiële woordvoerders. Ik heb met studenten op terrassen gezeten. Daar hoor je heel andere dingen.”

(Uit: Volkskrant-interview over het regeerakkoord met D66-kamerlid Aad Nuis .)

,,Studenten uit lagere inkomensgroepen zullen zich, als zij eenmaal tot dit (masters-)stadium zijn gevorderd, weinig zorgen meer hoeven maken over de schuld die zij opbouwen. Zij hebben nog maar twee studiejaren voor de boeg en de opleiding lijkt goede perspectieven te bieden.”

(Uit: artikel over het regeerakkoord op de Forumpagina van de Volkskrant door onderwijseconoom Hessel Oosterbeek.)

,,De bedenker van het plan weet waarschijnlijk niet dat ‘science’ in Amerika ‘natuurwetenschap’ betekent. Bij ‘scientific master’ denken ze daar dat het om een ‘master of science’ gaat, en ze zullen vreemd opkijken als er vervolgens een historicus of sanskriet-specialist met deze titel bij hen verder komt werken.”

(Uit: artikel over regeerakkoord op de Opiniepagina van NRC Handelsblad door hoogleraar sociologie A.C. Zijderveld.)

,,Niet voor niets waarschuwde de Adviesraad voor het Onderwijs de minister onlangs voor infantilisering en verschoolsing van het hoger onderwijs. Die infantilisering en verschoolsing dreigen als de huidige onduidelijke structuur van het hoger onderwijs blijft voortbestaan: honderdduizenden studenten bijeengedreven in een twee-fasenstructuur zonder tweede fase.”

(Uit: hoofdartikel NRC Handelsblad over de onderwijsparagraaf in het regeerakkoord.)