Plasterk relativeert en steekt tegelijk

In zijn eerste openbare optredens als minister van onderwijs tempert Ronald Plasterk de torenhoge verwachtingen over zijn benoeming. Maar hij maakt ook duidelijk dat hij de huidige onderwijsbestuurders kritisch zal volgen.

“Ik denk dat de schaalvergroting te ver is doorgeschoten en dat de rol van managers te groot is geworden”, waarschuwde de PvdA-minister in het Radio 1-journaal. Hij zei dit maandagavond 5 maart na afloop van een verkiezingsbijeenkomst in Groningen, waar hij de vragen van zo’n honderdvijftig studenten beantwoordde.

Plasterk verzette zich daar uitdrukkelijk tegen het marktdenken in het hoger onderwijs: “Je moet niet zeggen: het is één grote markt, de universiteiten zijn de aanbieders en de student is de consument van het onderwijs die rondshopt.” Om die reden wil hij nog eens “heel goed kijken” naar het wetsvoorstel leerrechten. De kwaliteit moet gewoon overal gegarandeerd zijn, meent hij.

Tegelijkertijd relativeert de nieuwe minister zijn macht. Over de problemen met spellen en hoofdrekenen van studenten zei hij in het televisieprogramma Buitenhof: “Dat is geen klus die we in één jaar kunnen klaren. Misschien ook niet in vier jaar, dus dan moet ik er acht jaar aan gaan trekken.”

Ook op het terrein van de wetenschap verwacht hij weinig heil van een sterk sturende overheid. Liever geeft hij geld direct aan de onderzoekers zelf. “Dan zeggen we: ga maar vijf jaar zitten op de plek waar jij denkt dat je het best onderzoek kunt doen. En dan kruipen ze vanzelf bij elkaar. Want mensen willen graag met goede collega’s werken.”

Neem de twee Leidse natuurkundigen die in 1902 samen de Nobelprijs kregen. Hun samenwerking had de overheid volgens Plasterk helemaal niet gepland: “Je moet als regering zorgen dat je het zoveel mogelijk ondersteunt als het spontaan ontstaat.”

Het onderwijs zit volgens de minister vol ontwikkelingen die al tientallen jaren aan de gang zijn. Hij vindt het ‘realistisch’ dat je ‘behoorlijk wat tijd nodig hebt om daar wat aan te veranderen.’ (BB/HOP)

In zijn eerste openbare optredens als minister van onderwijs tempert Ronald Plasterk de torenhoge verwachtingen over zijn benoeming. Maar hij maakt ook duidelijk dat hij de huidige onderwijsbestuurders kritisch zal volgen.

“Ik denk dat de schaalvergroting te ver is doorgeschoten en dat de rol van managers te groot is geworden”, waarschuwde de PvdA-minister in het Radio 1-journaal. Hij zei dit maandagavond 5 maart na afloop van een verkiezingsbijeenkomst in Groningen, waar hij de vragen van zo’n honderdvijftig studenten beantwoordde.

Plasterk verzette zich daar uitdrukkelijk tegen het marktdenken in het hoger onderwijs: “Je moet niet zeggen: het is één grote markt, de universiteiten zijn de aanbieders en de student is de consument van het onderwijs die rondshopt.” Om die reden wil hij nog eens “heel goed kijken” naar het wetsvoorstel leerrechten. De kwaliteit moet gewoon overal gegarandeerd zijn, meent hij.

Tegelijkertijd relativeert de nieuwe minister zijn macht. Over de problemen met spellen en hoofdrekenen van studenten zei hij in het televisieprogramma Buitenhof: “Dat is geen klus die we in één jaar kunnen klaren. Misschien ook niet in vier jaar, dus dan moet ik er acht jaar aan gaan trekken.”

Ook op het terrein van de wetenschap verwacht hij weinig heil van een sterk sturende overheid. Liever geeft hij geld direct aan de onderzoekers zelf. “Dan zeggen we: ga maar vijf jaar zitten op de plek waar jij denkt dat je het best onderzoek kunt doen. En dan kruipen ze vanzelf bij elkaar. Want mensen willen graag met goede collega’s werken.”

Neem de twee Leidse natuurkundigen die in 1902 samen de Nobelprijs kregen. Hun samenwerking had de overheid volgens Plasterk helemaal niet gepland: “Je moet als regering zorgen dat je het zoveel mogelijk ondersteunt als het spontaan ontstaat.”

Het onderwijs zit volgens de minister vol ontwikkelingen die al tientallen jaren aan de gang zijn. Hij vindt het ‘realistisch’ dat je ‘behoorlijk wat tijd nodig hebt om daar wat aan te veranderen.’ (BB/HOP)