De Delfts-Duitse fysicus Stefan Luding wil studenten aanzetten om wilde, jonge ideeën bij hem te brengen. Met tien duizend euro budget kan een student dit idee vervolgens bij het Delft Centre for Materials proberen uit te voeren.
Vandaag is de website van Young Wild Ideas actief geworden.
Is de inspiratie op bij uw deeltjestechnologiegroep?
“We hebben wel genoeg onderzoek, maar het is juist leuk dat de ideeën van de oude garde, dat zijn mensen zoals ik, worden aangevuld met jonge, frisse ideeën van studenten. Er lopen genoeg jonge mensen rond met originele ideeën die ze nu niet kunnen uitvoeren, omdat ze daar de spullen niet voor hebben en de drempel naar een onderzoeker te groot is.”
Wie heeft Young Wild Ideas bedacht?
“Wij hebben met de verschillende secties die materiaalkundig onderzoek doen om de tafel gezeten, onder leiding van prof. Van der Zwaag. Op het gebied van onderwijs en onderzoek wilden we iets leuks voor studenten bedenken. Daar is toen Young Wild Ideas uit voortgekomen. Met 50 duizend euro willen we vijf studenten vinden die zelf leuke onderzoeksideeën hebben en die vervolgens onder begeleiding willen uitvoeren.”
Kunt u een voorbeeld noemen van studenten die iets bedenken waar jullie nooit op zouden komen?
“Ik ken zelf drie gevallen van studenten die een professor van luchtvaart- en ruimtevaarttechniek aan een idee hielpen, dat hij vervolgens omzette in onderzoek. Hoe je luchtweerstand bij een vleugel kunt verminderen door gaatjes aan te brengen, bijvoorbeeld. Maar studenten zijn sowieso tot creatieve hoogstandjes in staat, zoals met Nuna en nu al zelfs een zonnevliegtuig.”
Maar u kunt toch ook gewoon een geschoolde postdoc nemen die in staat is de ideeën zelfstandig uit te voeren?
“Je kunt voor 50 duizend euro ook één postdoc voor een jaar aannemen, maar we hebben liever vijf personen die vijf nieuwe initiatieven bedenken dan één.”
Je kunt wel vinden dat je een leuke UFO hebt bedacht, maar dat wil niet zeggen dat je hem ook kunt bouwen. Wubbo Ockels bedenkt met zijn studenten ook onuitvoerbare projecten. Moet een student bij jullie een concreet werkbaar plan indienen?
“Nee. Meestal willen ingenieurs een concreet plan volgen, maar hier gaat het puur om het stimuleren van academische nieuwsgierigheid. Je bent een student die met een vraag rondloopt waar niemand een antwoord op heeft, en zoekt de middelen om daar zelf dieper in te kijken. Die studenten willen wij helpen. Of dat ook gaat werken weet ik niet, in de toekomst kijken is niet mijn sterkste kant.”
Stefan Luding (Foto: Sam Rentmeester/FMAX)
Is de inspiratie op bij uw deeltjestechnologiegroep?
“We hebben wel genoeg onderzoek, maar het is juist leuk dat de ideeën van de oude garde, dat zijn mensen zoals ik, worden aangevuld met jonge, frisse ideeën van studenten. Er lopen genoeg jonge mensen rond met originele ideeën die ze nu niet kunnen uitvoeren, omdat ze daar de spullen niet voor hebben en de drempel naar een onderzoeker te groot is.”
Wie heeft Young Wild Ideas bedacht?
“Wij hebben met de verschillende secties die materiaalkundig onderzoek doen om de tafel gezeten, onder leiding van prof. Van der Zwaag. Op het gebied van onderwijs en onderzoek wilden we iets leuks voor studenten bedenken. Daar is toen Young Wild Ideas uit voortgekomen. Met 50 duizend euro willen we vijf studenten vinden die zelf leuke onderzoeksideeën hebben en die vervolgens onder begeleiding willen uitvoeren.”
Kunt u een voorbeeld noemen van studenten die iets bedenken waar jullie nooit op zouden komen?
“Ik ken zelf drie gevallen van studenten die een professor van luchtvaart- en ruimtevaarttechniek aan een idee hielpen, dat hij vervolgens omzette in onderzoek. Hoe je luchtweerstand bij een vleugel kunt verminderen door gaatjes aan te brengen, bijvoorbeeld. Maar studenten zijn sowieso tot creatieve hoogstandjes in staat, zoals met Nuna en nu al zelfs een zonnevliegtuig.”
Maar u kunt toch ook gewoon een geschoolde postdoc nemen die in staat is de ideeën zelfstandig uit te voeren?
“Je kunt voor 50 duizend euro ook één postdoc voor een jaar aannemen, maar we hebben liever vijf personen die vijf nieuwe initiatieven bedenken dan één.”
Je kunt wel vinden dat je een leuke UFO hebt bedacht, maar dat wil niet zeggen dat je hem ook kunt bouwen. Wubbo Ockels bedenkt met zijn studenten ook onuitvoerbare projecten. Moet een student bij jullie een concreet werkbaar plan indienen?
“Nee. Meestal willen ingenieurs een concreet plan volgen, maar hier gaat het puur om het stimuleren van academische nieuwsgierigheid. Je bent een student die met een vraag rondloopt waar niemand een antwoord op heeft, en zoekt de middelen om daar zelf dieper in te kijken. Die studenten willen wij helpen. Of dat ook gaat werken weet ik niet, in de toekomst kijken is niet mijn sterkste kant.”
Stefan Luding (Foto: Sam Rentmeester/FMAX)
Comments are closed.